Si vous vous dites…
« Comment mieux vivre le changement ? »,
« Comment mettre en place un changement ? »,
« Ciel ! Je suis nommé chef d’un projet transformationnel /de changement »,
« Quelles sont les étapes et les clé de succès d’un projet de changement ? »,
« Réagissons-nous tous de la même manière face au changement ? »,
« Neurosciences et changement ? »,
« Quelles sont les réactions types au changement selon les profils des personnes? »,
« Quel est mon propre profil de changement ? »,
Quelles sont les résistances les plus fréquentes au changement, comment les prévoir ?,
Comment y répondre? », « Quels éléments ne pas oublier en gestion du changement ? »,
« Quels sont les aspects organisationnels et culturels à prendre en compte pour réussir a mise en place du changement ? »
… alors ceci est la « bonne » formation pour apprendre à gérer le changement !
Objectifs
- Définir un projet, structurer un projet en phases claires et faciles à communiquer,
- Apprendre à planifier et mettre en œuvre un projet de façon réaliste, sans rien oublier et en tenant compte des parties prenantes,
- S’approprier des documents-outils simples et efficaces pour planifier et gérer le projet avec les acteurs concernés,
- S’engager sur ce qui est possible et être force de proposition,
- Comprendre ses propres résistances ainsi que celles des autres acteurs et les traiter pour gérer et mieux vivre le changement,
- Obtenir l’adhésion des acteurs en construisant avec eux, intégrer la gestion du changement dans son plan de projet,
- Connaître et améliorer son leadership dans un projet
Exemples de projets avec des impacts de changement importants :
- Suppression de permanences rémunérées,
- Partage de services (monitoring, suivi qualité entre plusieurs établissements),
- Déploiement d’une activité (pharmaceutique par exemple),
- Fusion / intégration (centres, processus, départements, établissements),
- Restructuration de services, amélioration du parcours de soins, etc.
Ressentir le changement, exercice d’envol de session
Organisation : principes pour bien fonctionner (en groupe), principes du volontariat et de la responsabilité individuelle
Comprendre le changement
- C’est quoi le changement ?
- En chiffres…Et sa nécessité
- Les sources
- Les étapes, les phases
- Et cela s’explique au niveau du cerveau…
Analyser le contexte du changement
- Jeu – projet collectif de changement puis analyse de la dynamique et des résistances
- Au niveau individuel
- Au niveau collectif
Bâtir le plan de gestion du changement
- Définir la vision du changement, exercice selon exemple
- Bâtir le radar des acteurs et définir la gouvernance de la mise en place du changement, exercice avec outils
- Monter la stratégie de communication, exercice
- Analyser les risques du changement, exercice avec outil
- Monter le plan du changement en 8 étapes et incluant les éléments précédents
- Vérifier la solidité du plan de changement selon une checklist, à utiliser par la suite sur le terrain !
Durée de la formation : 3 jours
Public concerné : toute personne en charge ou souhaitant prendre en charge un projet impliquant des changements impactant, et ce, quelle que soit sa taille.
Taille du groupe : 8 à 10 personnes
Dates et lieu : à définir en concertation avec le client.
Frais pédagogiques :
- En intra : Nous consulter.
- En inter : Nous consulter.
