La toilette est un soin d’hygiène corporelle quotidien. C’est un soin de confort, de bien-être physique et psychologique de maintien et/ou de réapprentissage de l’autonomie qui doit être personnalisé et adapté à la personne soignée. C’est un temps d’échange et d’émotion autant pour le soignant que pour le soigné. Cet instant donné devrait être le point de départ d’un cheminement vers le “prendre soin”, au-delà de l’hygiène.
Pourtant, la toilette est un soin trop souvent banalisé, peu valorisé et qui nécessite cependant de nombreuses compétences : au-delà de la technique, elle requiert une attitude, des gestes et un toucher, un savoir-faire et un savoir être, qu’il faut maîtriser.
S’approprier cette approche, c’est sans doute donner tout son sens au contact avec le corps de l’autre. Savoir privilégier la qualité de ce contact, c’est permettre à la personne soignée de garder l’estime d’elle-même, de se sentir bien, et de créer le lien de confiance qui sera la source d’une alliance thérapeutique.
Le contexte économique et sanitaire actuel, dans lequel les conditions de travail sont de plus en plus difficiles, allié à une dépendance qui ne cesse d’augmenter et un épuisement des professionnels de santé, permet-il encore aux soignants de s’approprier et de s’investir dans le soin de nursing ?
Comment donner/ redonner du sens à un soin à la fois simple et complexe et qui n’est souvent pas valorisé à sa juste mesure ?
Comment remettre de l’humain là où il n’y a le plus souvent que de la technique ?
Comment prendre le temps de réaliser ce soin de base avec toute l’attention qu’il mérite alors que le temps est souvent ce qu’il y a de plus compté ?
Objectifs Pédagogiques :
A l’issue de la formation, les participants sont capables de :
- Définir « le soin de nursing » et lui donner /redonner du sens,
- Repenser les représentations des soignants en lien avec la dépendance et les soins de nursing, les retravailler, les explorer,
- Être à l’écoute des attentes physiques et psychiques du patient/résident en utilisant l’empathie,
- Repérer leurs propres émotions et les émotions du patient/résident et les accueillir sans jugement,
- Se positionner et négocier avec le patient en soignant la qualité de leur présence pour gagner du temps.
Durée de la formation : 2 jours
Public concerné : AS – IDE
Taille du groupe : de 8 à 12 personnes.
Dates et lieu : à définir en concertation avec le client.
Frais pédagogique :
- En intra : Nous contacter
- En inter : Nous contacter.
Formatrice : Sabine ROST
Sabine est cadre supérieure de santé. Elle a une expérience de 14 ans dans la formation professionnelle continue et 16 ans dans le management des secteurs sanitaires et médico-social.
Ses domaines d’expertise
- Création et élaboration de supports pédagogiques
- Animation de groupe
- Analyse de situation
- Prise en charge soignante des personnes accueillies en secteur sanitaire et médico-social
- La personne âgée/ La bientraitance
- Maladie d’Alzheimer et prise en charge non médicamenteuse
- Elaboration et conduite de projets
- Conduite du changement organisationnel
- Management des ressources humaines
Les principales formations dispensées
- Le prendre soin : une approche respectueuse de la personne âgée en institution
- La prise en charge de la personne aidée : prendre en compte la personne âgée dans son lieu de vie et adapter sa communication
- La maltraitance : les différentes formes et la prévention
- Prendre soin : un art soignant
- La prise en charge non médicamenteuse de personnes souffrant de maladie d’Alzheimer et/ou pathologies associées
- La toilette « autrement »
