Les formations « Accompagner les personnes âgées désorientées de type Alzheimer » répondent aux besoins des soignants qui travaillent dans les services de gériatrie, en Ehpad, dans les « unités Alzheimer » ainsi que dans des services de soins où des personnes âgées en perte d’autonomie sont fréquemment accueillies. 
Elles permettent d’améliorer la qualité de la prise en charge de ces patients. En outre, elles permettent aux soignants de (re)donner du sens à leur pratique. 

Naomi Feil et la Validation©

Les apports théoriques et pratiques sont issus, entre autres, de  La méthode de la Validation© de Naomi Feil. Cette approche met en évidence les différentes phases de la désorientation et propose des pistes d’intervention qui permettent d’accompagner les personnes désorientées en maintenant et en favorisant une relation respectueuse et apaisante.

A l’issue de la formation, les participants sont capables de :

  • Sortir de la vision déficitaire de la personne âgée désorientée et par conséquent adopter une approche plus humaniste en se centrant sur les capacités restantes,
  • Adopter une attitude professionnelle et respectueuse envers la personne âgée en toute circonstance,
  • Accompagner les troubles du comportement de la personne âgée,
  • Maintenir la relation et favoriser l’apaisement grâce aux outils d’écoute active,
  • Améliorer la qualité des soins et gagner du temps en modifiant leur approche et leurs pratiques,
  • Retrouver du sens et de la sérénité dans leur travail,
  • Savoir accueillir les familles et reconnaître leurs difficultés afin de travailler ensemble.

Le soignant en gériatrie

  • Ses représentations, ses difficultés, ses besoins,
  • Différence entre maltraitance et non-bientraitance,
  • Difficultés et souffrance du soignant à l’origine de la non-bientraitance.

La personne âgée dite démente ou de type Alzheimer

  • Vision déficitaire et vision humaniste,
  • Processus et étapes de la désorientation des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer,
  • Les émotions, les besoins, comment intervenir et accompagner.

Les outils de la communication spécifique

  • L’écoute active, l’empathie,
  • Les apports de l’Analyse Transactionnelle et de l’Orientation Solution,
  • L’approche développée par Naomi Feil – La Validation©.

La pratique

Les exercices pratiques et les mises en situation ponctuent régulièrement la formation. Des temps d’entretiens filmés dans les services permettent d’une part une mise application immédiate des outils abordés et d’autre part une étude réflexive lors du visionnage des vidéos réalisées.

Durée de la formation : 5 à 6 jours. Le sixième jour est habituellement proposé à distance (4 à 6 mois) et comprend un retour sur expérience et de l’analyse de la pratique soignante.

Public concerné : toute personne en relation avec des personnes âgées désorientées.

Taille du groupe : de 12 à 18 personnes.

Dates et lieu : à définir en concertation avec le client.

Frais pédagogiques :

  • En intra : Nous contacter
  • En inter : Nous contacter

Formateurs :

Valérie REBERT SCHELCHER

Valérie est formatrice depuis une vingtaine d’années. Infirmière de formation, elle est appréciée pour sa grande connaissance du sujet et sa capacité à le transmettre. Ses formations sont pratico-pratiques, avec ce qu’il faut de repères théoriques indispensables…

Frédérique GANE

Frédérique intervient dans les établissements de soins depuis plus de 15 ans. Ses stages reposent sur les expériences de terrain et sont adaptés en fonction des besoins des services.

Eric GANE

Sa vision humaniste et son expérience en relations humaines l’amène à proposer des stages où chaque apport théorique est immédiatement mis en pratique de façon à intégrer l’apprentissage par l’expérience et le vécu.

  • Cette formation peut aussi se décliner en 3 ou 4 jours en supprimant des temps de mise en pratique dans les services.
  • Elle est rendue encore plus efficiente lorsqu’elle s’inscrit dans la durée en étant par exemple suivie de journées d’analyse des pratiques tous les 3 à 6 mois :
Voir : « L’analyse des pratiques professionnelles en gériatrie »
  • En complément de cette formation, nous vous proposons un module de trois jours :
Voir : « Accompagner les personnes âgées désorientées de type Alzheimer et démences apparentées – Niveau II »

Cette formation vient renforcer les savoirs acquis. Elle permet d’approfondir les thèmes sensibles tels que la relation avec les résidents difficiles ou le travail d’équipe qui peut être mis à mal par manque d’outils adaptés ou de connaissance de soi.

Nos stagiaires ont évalué la formation :

Compilation des retours des stagiaires pour 2019

Personne Âgée Alzheimer en questionnement