Dans cette société en perpétuelle mutation, le soignant doit faire face à des situations complexes que les évolutions de la science, de la technique, de l’environnement professionnel lui présentent dans un contexte de tensions exacerbées par des crises sanitaires répétées.
C’est dans la force et la puissance de la réflexion collective que le soignant peut trouver ou retrouver du sens dans sa pratique pour que le patient reste au cœur des préoccupations.
Cette formation vous propose de reconnaître les enjeux éthiques dans les situations cliniques, d’avancer dans la réflexion en collectif grâce à une démarche éthique éprouvée.
Des exercices inspirés par la méthodologie de la communication non violente sont utilisés en préalable pour entrainer les professionnels à s’exprimer de façon argumentée et éclairée lors des réunions d’éthique.
Chaque participant est invité à devenir acteur dans le processus décisionnel et à être attentif à la part d’autonomie du patient pour que celui-ci soit un véritable partenaire dans le processus thérapeutique.
Objectifs :
- Reconnaître les dilemmes éthiques dans leur pratique professionnelle
- Participer à une réflexion éthique collective
- Utiliser des repères éthiques et des outils méthodologiques
Cette formation vous propose de reconnaître les enjeux éthiques dans les situations cliniques, d’avancer dans la réflexion en collectif grâce à une démarche éthique éprouvée. Des exercices inspirés par la méthodologie de la communication non violente sont utilisés en préalable pour entrainer les professionnels à s’exprimer de façon argumentée et éclairée lors des réunions d’éthique.
- Qu’est-ce que l’éthique ?
- Préalables à la réflexion éthique en équipe
- L’écoute
- Interprofessionnalité
- Les valeurs
- Les émotions comme messagers
- Les principes éthiques
- La démarche éthique de Cécile Bolly et Véronique Grandjean
- Démarche éthique autour d’une situation éthique
- Mon rôle dans la réflexion éthique en équipe
Durée de la formation : 2 jours à raison de 7h par jour (14h)
Public concerné : Personnels soignants et non soignants .
Taille du groupe : 8 à 14 personnes
Dates et lieu : à définir en concertation avec le client.
Frais pédagogiques :
- En intra : Nous consulter.
- En inter : Nous consulter.
Formatrice : Docteur Véronique LEGRAIN
Docteur Véronique LEGRAIN, est médecin urgentiste et palliatologue.
Passionnée par l’éthique et l’enseignement, elle intervient régulièrement dans la formation initiale et continue des soignants :
- Intervenante dans le Diplôme Universitaire de gérontologie (cours, guidance de mémoires, jury) pour les années universitaires 2013-2014 et 2014-2015
- Intervenante en éthique auprès des équipes et auprès de médecins coordonnateurs en EHPAD
- Cours d’éthique pour les étudiants en orthophonie, les infirmiers sapeurs-pompiers, les étudiants du diplôme universitaire de soins infirmiers en médecine d’urgence, l’AURAL…
- Participation au comité pédagogique du DIU de soins palliatifs et du DIU d’éthique depuis 2019
- Intervenante au master de soins palliatifs dans l’UE de pédagogie à l’université Paris Est Créteil
- Intervenante au master des Infirmières de Pratique Avancée dans l’UE éthique
- Intervenante au master de pédagogie en sciences de la santé
