Dans un contexte ou le législateur a comme volonté de rendre efficace la détection et la protection de l’enfance en danger il n’est pas toujours évident de trouver le bon interlocuteur. De plus, il n’est pas toujours aisé de savoir comment réagir face à des révélations ou des observations qui laissent penser qu’un enfant n’est pas en sécurité.
Bien souvent pris au dépourvu, face à une situation inhabituelle, il peut être difficile de trouver les mots à dire à un enfant ou encore à des parents. Faut-il en parler, garder le silence, rédiger un écrit ? à qui en parler et qui alerter ?
Cette formation vous donne un aperçu du fonctionnement du dispositif de protection de l’enfance en France. Elle vous rend attentif aux signes de mal être des enfants en fonction de leur âge et au discours à tenir aux parents.
Les objectifs :
- Connaitre le contexte législatif français de la protection de l’enfance
- Identifier les signes de mal être des enfants et identifier la graduation du danger : le danger grave, le danger, le risque de danger
- Connaitre les moyens d’alerter les autorités compétentes en fonction de la graduation du danger
- Expliciter aux enfants et aux parents les démarches à venir
- Expliciter aux parents leurs droits et recours :
- Le contexte législatif :
- Avant et après 2007 : une loi change fondamentalement le paysage de la protection de l’enfance
- L’information préoccupante
- Les différents acteurs de la protection de l’enfance.
- La différence entre la protection administrative et judiciaire, le cadre pénal
- Alerter : pourquoi et comment ?
- Connaitre les besoins de l’enfant en fonction de son âge : décryptage des référentiels utilisés par les professionnels de la protection de l’enfance
- Les besoins ne sont pas couverts,
- Dois-je alerter ?
- Comment repérer et prendre en compte les signes de mal être de l’enfant.
- Carences dans les besoins et signe de mal être : définir la notion de danger et le graduer.
- Qui prévenir, comment réagir ? à quel moment alerter la justice ?
- Comment réagir face à la famille et l’enfant ?
- Que dire et que faire : en fonction de la graduation du danger, nous étudierons les différentes attitudes à adopter.
- Et après ?
Etude du circuit d’une information préoccupante de l’alerte dès les premiers signes jusqu’à la mise en place de la mesure de protection de l’enfant.
Durée de la formation : 1 jours
Public concerné et prérequis : Toute personne travaillant au contact d’enfants, pré-adolescents et adolescents
- Personnel intervenant en milieu social,
- Etablissement de soins,
- Etablissement scolaire
Pas de niveau minimal exigé
Taille du groupe : de 8 à 12 personnes.
Dates et lieu : à définir en concertation avec le client.
Coût de la formation :
- En intra : Nous contacter
- En inter : Nous contacter
Formateur :
Christian Chatel.
Educateur spécialisé et éducateur parentalité, chef de service adjoint pendant 10 ans au sein d’un Espace Solidarité, Christian à une expérience de plus de 23 ans dans le domaine socio-éducatif.
