Les transmissions ciblées : professionnalisation des écrits professionnels
Acquérir, s’approprier et mettre en œuvre de nouvelles pratiques de transmissions à travers la méthode des transmissions ciblées, afin d’en améliorer la fiabilité et de faciliter la continuité des soins.
- Les acteurs : qui ? Rôle et limites de chacun dans sa fonction ; quelles transmissions, pour qui ?
- Les moyens et outils : documents actuels (dossier résident, comptes-rendus, fiches de suivi, procédures, protocoles…) ; temps de travail en équipe (transmissions orales, réunions de synthèse, réflexion pluridisciplinaire)
- La méthodologie : où, quand, comment ? Méthode utilisée à l’écrit et à l’oral, lieu, temps formels et durée
- Finalité des transmissions : utilisation de l’outil au regard des réflexions d’équipe et du PAP
- Analyse des avantages repérés par thématique et des points de fragilité ; propositions de pistes d’amélioration
- Expression des connaissances et de l’expérience des participants sur les transmissions ciblées : connaissance de la méthode, intérêt ou craintes exprimées
- Une évolution nécessaire : des transmissions narratives aux transmissions ciblées, dans le raisonnement clinique et la démarche de soin
- Finalité des transmissions : surveiller, alerter, agir et programmer, évaluer ; adapter et personnaliser le projet de soin et/ou le PAP
- La méthodologie des transmissions ciblées : cibles et macrocibles (définitions, choix, cibles prévalentes) ; le DAR (Données, Actions, Résultats)
- La traçabilité des transmissions : rôle des acteurs, l’écrit comme obligation et responsabilité juridique, démarche qualité, valorisation du GIR et du PATHOS, éthique (quoi écrire, jusqu’où)
- Formation-action : reprise et actualisation du logiciel patient de l’établissement (sous réserve de la présence et validation d’un cadre)
- Les transmissions orales : impact des transmissions ciblées, suivi et évaluation, réflexion d’équipe sur les résultats et objectifs à venir
« Formation imposée mais très intéressante. Beaucoup d’interactions, d’écoute et d’échanges. J’ai beaucoup appris et ai hâte de mettre en application cette formation. »
« Très bonne formation, qui permet de favoriser le travail pluriprofessionnel. Un grand merci à Marie, notre formatrice, pour ses qualités pédagogiques. »
« Marie nous apporte des outils concrets pour améliorer nos pratiques, elle apporte des solutions personnalisées selon nos besoins et nos contraintes. »
« Formatrice au top ! J’ai apprécié les différentes méthodes de travail (jeux, échanges, format PDF…). »
« Contenu très pertinent et logiciel adapté à notre pratique quotidienne. Un vrai gain de temps ! Intervenante agréable et pédagogue. »
« Je note avec satisfaction l’apport de cette formation dans notre façon de faire nos transmissions, alors qu’avant je n’en voyais pas l’importance. »
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